Partie 1 : (8 points) La convergence lithosphérique et ses effets
Présentez le modèle de la subduction d’une plaque océanique sous une plaque continentale et expliquez l'origine et la formation des magmas caractéristiques de ces zones de subduction.
Votre réponse comprendra :
- une coupe schématique de cette zone de subduction, soignée et bien légendée ;
- un texte expliquant l'origine et la formation des magmas.
Partie 2.1 : (3 points) Immunologie
Montrez, à partir des résultats expérimentaux présentés dans le document :
- que des lymphocytes spécifiques d'un antigène existent avant tout contact avec cet antigène;
- comment une modification de l'environnement antigénique modifie le phénotype immunitaire d'un animal.
- que des lymphocytes spécifiques d'un antigène existent avant tout contact avec cet antigène;
- comment une modification de l'environnement antigénique modifie le phénotype immunitaire d'un animal.
Partie 2.2 : enseignement obligatoire (5 points) Procréation
En exploitant les documents 1 à 3 proposés et en utilisant vos connaissances, montrez comment une grossesse peut débuter et comment elle peut être interrompue par le RU 486 (contragestif).
Partie 2.2 : enseignement de spécialité (5 points) Des débuts de la génétique aux enjeux actuels des biotechnologies
L'albinisme correspond à une déficience héréditaire caractérisée par une absence de pigmentation de la peau, des yeux et des poils en raison de l'absence d'un pigment noir, la mélanine. La tyrosinase est une enzyme impliquée dans plusieurs réactions de la chaine de biosynthèse de ce pigment. On connait de nombreux allèles du gène de la tyrosinase (porté par un autosome). Seuls deux allèles sont pris en compte dans cet exercice : l'allèle A conduisant à une tyrosinase active avec synthèse de mélanine, l'allèle B conduisant à une tyrosinase inactive et ne permettant pas la synthèse de mélanine.Exploitez les documents 1 à 3 pour :
- indiquer en quoi les enzymes de restriction permettent d'identifier les allèles présents chez les individus testés;
- établir un diagnostic génétique de l'albinisme chez l'enfant à naitre (III 1).
- indiquer en quoi les enzymes de restriction permettent d'identifier les allèles présents chez les individus testés;
- établir un diagnostic génétique de l'albinisme chez l'enfant à naitre (III 1).
L'original au format .pdf : obligatoire, spécialité (Direction des enseignements secondaires de Polynésie française).