bac S septembre 2009 Polynésie
Partie 1 : (8 points) Stabilité et variabilité des génomes et évolution
Dans Les Belles Imprudences, Jean Hamburger écrit en 1991 :«Les mutations savent s'arrêter à la frontière au-delà de laquelle l'espèce ne serait pius la même. Une étonnante stabilité coexiste avec d'incessants remaniements [...] mais ce sont probablement les exceptions à cette règle qui expliquent la naissance des espèces nouvelles».
Vous argumenterez cette affirmation en exposant :
- d'une part les sources d'innovations génétiques et les causes de leur maintien dans une population,
- d'autre part, les mécanismes probables qui peuvent conduire à l'apparition d'espèces nouvelles.
- d'une part les sources d'innovations génétiques et les causes de leur maintien dans une population,
- d'autre part, les mécanismes probables qui peuvent conduire à l'apparition d'espèces nouvelles.
Votre réponse sera organisée en une introduction, un développement structuré et une conclusion.
Un schéma de synthèse montrant les mécanismes à l'origine des innovations génétiques est attendu.
Partie 2.1 : (3 points) La convergence lithosphérique et ses effets
On s'intéresse aux iles Éoliennes dont de nombreux témoignages dès l'Antiquité font cas de manifestations géologiques "infernales", meurtrières. On cherche à montrer que celles-ci sont liées à l'existence d'une subduction.A partir de l'exploitation du document, extrayez des arguments qui montrent que l'activité géologique de cette région résulte d'une subduction. Réalisez un schéma légendé au niveau du trait de coupe AB pour établir les relations géométriques entre les différentes composantes de cette zone.
Partie 2.2 : enseignement de spécialité (5 points) Du passé géologique à l'évolution future de la planète
A partir de l'exploitation des documents mise en relation avec vos connaissances, identifiez les différences de climats entre l'actuel et le Crétacé supérieur et recherchez une des causes possibles du climat régnant à la fin du Crétacé supérieur.
L'original au format .pdf : specialité (Direction des enseignements secondaires de Polynésie française).